书法比赛板书设计（书法比赛版面设计）

摘要： 本篇文章给大家谈谈书法比赛板书设计，以及书法比赛版面设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、板书的5个基本要求2、...

本篇文章给大家谈谈书法比赛板书设计，以及书法比赛版面设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、板书的5个基本要求
• 2、四年级下册书法教案
• 3、写字教案
• 4、小学书法比赛活动总结|小学书法比赛方案及总结

板书的5个基本要求

1、直观性。板书本身就是一种直观形象。好的板书，图文并茂，加深对知识的理解，留给深刻长久的印迹。尽管板书有不同图画，但总是将课文内容变抽象为具体形象，这就必须调动图画、文字、符号等一系列手段才能达到目的。

2、板书时在统观全局之下，要明确目标突出重点；板书设计应抓主要内容，以少胜多，简明扼要，精确恰当；必须和谐统一；需要图文并茂，加深对知识的理解，留给深刻长久的印迹等等。

3、。要有条理，比如标明序号。2。要简练，不要长篇大论地写，否则容易让观众反感。3。要清晰，这是最基本的。4。个别不容易明白的地方可以加注释。5。版面规划要合理，比如左侧板书右侧草算，不要混在一起。6。

4、注重整体的美观性 一些老师对于板书的第一感觉首先就是恐惧心理，会觉得字写得很难看，不敢献丑，其实这并不是问题，认真一点，写字不要太潦草，干净整洁，字迹清晰是必须要保证的。

5、条理性原则：板书的脉络清晰、层次分明， 各层次之间通过特殊的板书语言符号而形成一个整体，布局匀称得体， 给人以美感。直观性原则：形象具体，鲜明醒目地反映教学内容及其逻辑关系。

6、教师最好按板书的大小、颜色、排列的整齐美观等标准，来设计自己的教案板书。

四年级下册书法教案

1、四年级下册书法教案 篇1 教学目标 技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”字结构。 认识目标：通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。

2、四年级下册写字课教案 教学目标：1．培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

3、《书法》大班教案1 教学目标： 激发孩子对写毛笔字的兴趣，初步尝试写字姿势和握笔方法。 初步学习书写笔画：点、横、竖、撇、横折。

4、书法教学教案 课题：毛笔书法的执笔方法、书写姿势与运腕 教学目标：在学习书法的最初阶段，应正确地掌握毛笔字书写的执笔方法、书写姿势与运腕。

5、掌握正确的执笔方法和坐姿，六年级写字教案2。 激发学习毛笔书法的兴趣。 培养良好的写字习惯教学内容：关于“点”“照”等字的教学。教学重点、难点：正确的执笔方法和坐姿。教学用具：钢笔。 教学过程： 一：教师板书课题。

6、第一课书法基础 第3课时 教学内容：笔划基础 教学目的：通过欣赏古人与今人作品，使学生认识各种书写形式，增第知识，提高审美能力。指导学生用语言或书写的正确表达。

写字教案

1、写字教案 篇1 《怀素写字》 教学目标： 认识十三个本课生字，能按笔顺正确书写“日、长、书”三个生字。 能正确、流利的朗读三个长句。并能正确、流利地朗读课文。 初步了解课文内容。

2、写字教案 篇1 教学目标： 看懂图意，说一二句话。 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右结构的字。 朗读、理解课文2句。 会正确书写爸、妈、好，掌握爸爸，妈妈。

3、写字教案 篇1 教学目标： 激发学生愿意写字的兴趣。 熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。 学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。 教学重点： 读词语，认读7个生字。

4、写字教案 篇1 认读田字格，为以后正确地书写生字作好准备。初步知道什么是笔画，什么是笔顺。 掌握正确的写字姿势，养成正确的写字习惯。 培养写字兴趣，激发写字欲望。 (一)检查复习 抽读生字卡片。

小学书法比赛活动总结|小学书法比赛方案及总结

小学书法比赛活动总结一 在第67个国庆节到来之际，以“弘扬爱国主义精神，传承中华书法文化，共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法比赛活动，在杨店子镇小如期举行。 本次活动面向两个校区的学生和教师，学校统一规定书写内容和字体。

就在比赛结束后，同学们对这次活动的热情依然不减，写好硬笔书法的热浪也逐渐风靡校园。通过这次活动，师生不仅提高了对书法的热爱，加深了他们对书法艺术的执着追求，也提升了师生的修养，起到了双赢的效果。

学校书法比赛活动总结 篇1 在第67个国庆节到来之际，以“弘扬爱国主义精神，传承中华书法文化，共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法比赛活动，在杨店子镇小如期举行。 本次活动面向两个校区的学生和教师，学校统一规定书写内容和字体。

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