书法比赛双减（双减 硬笔书法）

摘要： 今天给各位分享书法比赛双减的知识，其中也会对双减 硬笔书法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、双减包括书法吗2、...

今天给各位分享书法比赛双减的知识，其中也会对双减 硬笔书法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、双减包括书法吗
• 2、书法在双减范围内吗
• 3、双减政策对书法培训的影响
• 4、双减政策四个弊端
• 5、双减政策书法班能开吗
• 6、双减政策对书法班有影响吗

双减包括书法吗

法律分析：双减下对书法有影响。“双减”指要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第一条 指导思想。

书法不在双减范围内。教育部办公厅发布《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，明确在开展校外培训时，书法等艺术学科按照非学科类进行管理，这一通知引发培训市场地震。

而体育、艺术、综合实践类的校外培训不属于学科类培训。书法属于艺术类培训，不在双减政策规制的范围内，因此不受影响。

书法在双减范围内吗

1、不包括。双减政策下，学科类教育机构转型的越来越多。素质教育赛道拥堵，书法，艺术，体育等类型培训机构开始铺天盖地的出现。其实这对于家长来说并不一定是好事，有时候会扰乱家长的选择，不知道到底该不该选择。

2、书法不在双减范围内。教育部办公厅发布《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，明确在开展校外培训时，书法等艺术学科按照非学科类进行管理，这一通知引发培训市场地震。

3、不包括。校外培训机构不包括艺术类，“双减”文件要求，“对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。

4、书法属于艺术类培训，不在双减政策规制的范围内，因此不受影响。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求10提高课后服务质量。

5、这个已经明确了，书法属于艺术类，不包含在学科类里。不在双减之列。

6、上课严格来说也属于，因为书法课也属于学校里有的课程。双减政策规定的是课外培训机构不能在节***日，周末，寒暑***为中小学生提供学科类的辅导服务。

双减政策对书法培训的影响

双减政策对培训机构的影响如下：校内开设课后服务，校外培训时间减少，校外抢时间竞争更加激烈。行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间原则上不早于当地正常下班时间。

多数培训机构调整上课时间。部分培训机构转变培训方向，在后期将考虑开设美术、书法等艺术类课程等等。

双减政策的负面影响有：学科外培训的负担有可能加重。

双减政策四个弊端

双减政策存在的问题和困难学校人员配置不合理，课后服务不到位。双减意见中着重提到要提升学校课后服务水平。现阶段学校人员结构明显不合理。

“双减”政策颁布后，不少家长提出了反对的怨言：“学习时间变少了，学习到的内容也就变少了。”毕竟有些孩子还是需要“笨鸟先飞”的，需要靠专门人士的引导和一对一的辅导，这样才能接受知识。

【双减政策的坏处】虽然双减政策确实减负了学生压力，但是很多地方并没有做到真正意义上的减负，只是简单地减轻了学生的作业量，而并没有考虑到作业质量，学生时间虽然变得多了，但是学习的内容反而变少了。

第二，“双减”政策减轻了家长的负担。能够在一定程度上减少家长对孩子学习的焦虑。相信每个为人父母的家长都会经历过这样的事情，平时母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳。

双减的好处有促进教育公平、提高教育质量、促进教育创新，弊端有增加教师负担、影响学生学习成绩。其详细内容如下：促进教育公平、提高教育质量。

双减政策书法班能开吗

可以的。双减政策对于书法班是没有影响的，因为双减政策减的是减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构；现在的学科辅导机构是已经大量的减少了，学校的作业负担也是在相对应的减少，不过这个政策也造成在机构上班的老师失业。

原因培训机构分为学科类和非学科类的，书法班是属于培训机构的，但是属于非学科类培训机构，不受双减政策的影响，只要程序合法合规，是可以开展校外培训的。

双减后培训机构还能开，但是如果带有课外辅导性质的托管班，会受到一定的影响。“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。

双减政策对学生作业量有严格限制，学生利用延时服务期间，完全可以将作业完成，这样回家后，学生就有充足的个人时间。

双减政策对书法班有影响吗

法律分析：双减下对书法有影响。“双减”指要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第一条 指导思想。

即双减政策只是着重于学科类的培训，所以对书法培训没有多大的影响。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第二十四条 坚决压减学科类校外培训。

原因培训机构分为学科类和非学科类的，书法班是属于培训机构的，但是属于非学科类培训机构，不受双减政策的影响，只要程序合法合规，是可以开展校外培训的。

书法属于艺术类培训，不在双减政策规制的范围内，因此不受影响。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求10提高课后服务质量。

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