启蒙字帖书法,启蒙字帖书法图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于启蒙字帖书法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍启蒙字帖书法的解答，让我们一起看看吧。小孩几岁开始练毛笔字比较好？先学哪种字体？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于启蒙字帖书法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍启蒙字帖书法的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩几岁开始练毛笔字比较好？先学哪种字体？
2. 大家晒一下自己的书法，并附上是练习谁的字帖，我的是庞中华？

小孩几岁开始练毛笔字比较好？先学哪种字体？

感谢这位书友的信任和邀请，我们家正好有个小孩也在学习书法，因此我还是有点小经验的。

小孩子几岁开始练毛笔字比较好呢？我认为这是没有硬性规定的，几岁都可以。但这里有一个区分，就是玩和学的阶段。

二年级之前，因为心性还不是很稳定，这个时候练书法就是让他玩就好了，拿着毛笔随便写，随便涂抹，只要开心就好。不可硬性规定必须如何如何学习。否则，过于严格的规定很容易打击孩子的兴趣。

现在的小孩和古代的不同，古代的教育方法也不是很适合现代，现代书法学习一定要把兴趣放在前面，有兴趣的话才能长久和用心。

我们家小孩的书法老师有两个小孩，大的和我们家孩子一样是二年级，小的才3-4岁。大的已经开始在练书法了，小家伙就跟着一起拿毛笔在纸上涂涂抹抹的。书法老师也不限制她，任她随便写。后来我请教这位老师，他说这个时候小孩子喜欢涂抹就好了，只要她喜欢拿笔就好，培养她的兴趣，以及对笔的喜欢，在涂抹当中不自觉就会慢慢熟悉笔性，练习了控笔。仔细想想其实蛮有道理的。

我们家小孩是二年级开始正式学习书法的，这个时候心性稍微稳定了，也能坐得住。而且这个时候学习任务也不是很重，还是有很多时间去学的。练习书法好处还是很多的，能让小孩子静下来，锻炼她的注意力、模仿力、分析力、心手协调的能力。

小孩子刚开始学习书法，控笔很难把握，这个时候适合从点画不连贯的楷书练起。而且小孩子刚开始上学，楷书的学习对日常学习帮助也比较大。

楷书当中“颜、欧、柳、赵”四大家的书体都可以学习，颜体因为较为平正，以正面示人，其实非常适合小孩子学习，学习颜体的话建议从《多宝塔》入手，切勿一开始就从《勤礼碑》等晚年作品开始，否则小孩子很容易练成肥胖臃肿的用笔，日后要改很难。

欧体用笔简捷，瘦硬挺拔的特点也易于掌握，出锋不须太快，用笔方圆兼备，很适合小学生练习。赵体楷书源自王羲之一脉，但简化了笔法，减少了用笔的提按幅度，这个特点对于初学书法的小孩子还是蛮适合的。

柳楷结合了欧体和掩体的笔法和结体，出锋强调迅捷的节奏，对于刚熟悉毛笔的小学生来说，难度有点大。如果有老师指点倒也无妨，我们家小孩子的书法老师就是学柳楷的，有老师指点的话，以柳楷作童子功也是很好的。柳楷首选就是柳公权的《玄秘塔碑》

一年级，其实这是知识启蒙的最佳年龄。选字帖，当然是选颜柳欧赵。要记得只选古帖，别选今帖误入歧途。平时叫孩子们多读古帖，培养孩子们的书法审美能力，这是最为重要的。其实今人经常把楷书四大家的排名顺序写错，欧排颜之前？笑话！

写字爱好者，曾站过讲台，孙辈都上五年级了。我认为，从几岁开始并不重要，重要的是要有利于孩子的成长，应视家庭情况及孩子的爱好而定，学习书法，对认字写字，笔顺笔画的要领的掌握，将来的发展，等都有好处，如果家长有这个特长，孩子有这个兴趣，在完成了学校学业的前提下，利用节***周六日学学书法也为偿不可，上书法班聘老师之类的不可取。当然有钱人家的孩子，在当下“不能让孩子输在起跑线上”的高论引领下，从会走路说话开始，就报各种五画八门的书法班，美术绘画班、舞蹈班，钢琴班，阿斯顿英语班，武术班，作文指导班……等等，有钱的报，没钱的硬撑着也要报，为了让孩子上这些班，下午放了学和周六、日，成了最忙的时候，家长送到这里上一个小时，又紧接着送到那里补两个小时，……一家人为一个孩子忙得团团转，精疲力尽，劳民伤财，因为这些班都是花了钱的，不好耽误。可这些高明的家长们，为了上这些课外特长班，剥夺了孩子们完成学校老师补置的复习巩固、预习的时间和精力，剥夺了孩子们休息和***的时间，搞得孩子们无所适从，丧失自我，其结果是学校的学业耽误了，校外补得也用不上(都是为钱)，鸡飞蛋打，舍本求末，抓了芝麻，丢了西瓜，得不偿失

个人见解，触犯多凉

保守点说，最好八岁开始。但是，天赋不同，灵性有异，还有孩子出生家庭，所处的环境与身边监护人的爱好、素质及引导的方式、方法、方向有差别，这些都会影响到孩子学习毛笔字的年岁的大小。网上时常见到，孩子的大人重视，孩子生来就喜爱学习书法，好多3——5岁的孩子就已经露出凤毛麟角。至于学习哪一种笔体，父母最好带孩子到书店让他自己选择《楷书》习字贴，千万注意不要选“丑书”！

毛笔字其实就是软笔书法，书法是用文字表现美的艺术形式，练习汉字书法也是中国的一项传统文化。

让孩子练习毛笔字是非常值得提倡的，孩子可以受益良多。大而言之，可以了解、学习、传承和弘扬中华传统文化；中而言之，可以培养孩子沉稳大气的性格，提升艺术气质；小而言之，可以提高专注力、养成生活乐趣、掌握一项特长，因为能写一手好字也是一项本领。

那么让孩子从几岁开始练习呢？其实，孩子从任何一个年龄段都可以接触书法艺术。

1.0～6岁——无形的舞

这个阶段的宝宝全身各项能力都在突飞猛长着，可是只有小手手指的肌肉群要到6岁以后才能发育完全，所以爸爸妈妈不要着急让宝宝练习握笔书写，而是以书法的美育启蒙和欣赏为主，因为这时宝宝的观察力和对美的敏感度都非常强大。

对于0～1岁的小宝宝，可以选择一些笔画繁复、字型优美的汉字制作成白底黑字的卡片，形式大小都和激发宝宝视觉发育的黑白波谱卡类似，在发展宝宝视觉的同时让宝宝接收汉字美好的信息。

对于1～3岁的中宝宝，可以在游戏中给他们看一些象形文字的图片，比如日、月、山、水、火等，让宝宝用手沾满颜料或是用画笔学着自己画，在照猫画虎的游戏中渐渐明白汉字是由图画发展而来的象形文字，特定的图形可以表达特定的含义。

大家晒一下自己的书法，并附上是练习谁的字帖，我的是庞中华？

说是学书法，其实就是学写字。只是看你用何种书写工具来写字而已，用毛笔写字叫毛笔字，用钢笔写字叫钢笔字，用铅笔写字叫铅笔字，如用粉笔写字就叫粉笔字，等等。

中华民族上下五千年的文明历史发展中，中国的象形文字～又称方块字，是世界独一无二的文字，这文字被称为中国汉字！几千年来，毛笔成为书写汉字的主要使用工具，时间最长久。汉字所演变和发展不同的字体最丰富，且最有艺术表现力。远的甲骨文、大篆字体不细究，从秦以后统一汉字字体为[_a***_]始起，字体演变的脉络十分清晰:小篆>隶书>魏碑两晋草书>行草>真书（行楷）>唐楷。多种书体形态辈出，光***夺目，令人眼花僚乱。以王羲之、王献之、卫夫人、钟繇为代表的书法大家奠定了书法艺术的文化地位，中国汉字不仅仅是一般文字适用性，同时还具有书法的文化艺术性，给人以美的冲击力，如同绘画一样，一幅好的书法作品其艺术价值和社会价值是无可比拟的。初唐书法四大家，欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷。他们都是书画名家，在书法造诣上各有千秋！特别值得一提的欧阳询和褚遂良在书法字体风格上更为独具一帜。

楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。而到了宋代，苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄成为后人称之为的宋代书法四大家。

我年轻时虽然也学过“书法”，但没有正规拜师过，只凭一股兴趣热情练习写毛笔字，虽有帖，从未精练过。在写大字报的岁月里，是我学写练“书法”时间最多的时侯，后来有好多人说我毛笔字写的不错，其实我心里最清楚那些都是我的自由发挥的“江湖体”。没门没派的。

退休后，空闲时间多了，孩子也喜欢学书法，我请了本市书协里的书法老师教孩子学习，因为孩子生性好动又贪玩，缺乏持久力，于是我也操笔跟着练，偷着学。对我来说是一举两得的事，一方面以身作则为孩子榜样，鼓励他学习积极性，另一方面老有所乐，修身养性也丰富了生活。我学书法，在选帖上主要以欧阳询、褚遂良、王羲之和米芾的字帖为主，常翻来倒去临帖有欧阳询的《九成宫》楷书帖，褚遂良的《雁塔圣教序》和《倪宽赞》帖，王羲之的《集字圣教序》和《十七帖》，米芾的则以《蜀素帖》为主。前后学习读帖练字已有两年多了，孩子参加全国书法考级，已拿到了六级证书，我嘛没有去考过，也不曾想过，我只图一个乐字就足矣。[祈祷][祈祷][祈祷]

到此，以上就是小编对于启蒙字帖书法的问题就介绍到这了，希望介绍关于启蒙字帖书法的2点解答对大家有用。