九九书法字帖,九九书法练字***

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于九九书法字帖的问题，于是小编就整理了2个相关介绍九九书法字帖的解答，让我们一起看看吧。如何理解“书法不是练出来的，而是用心经历出...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于九九书法字帖的问题，于是小编就整理了2个相关介绍九九书法字帖的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何理解“书法不是练出来的，而是用心经历出来的”这种说法？
2. 马上就要开学了，你孩子的暑假作业完成了吗？家长和老师都怎么看待暑假作业？

如何理解“书法不是练出来的，而是用心经历出来的”这种说法？

这句话应该是他练习了多年的书法之后，某一天，突然顿悟说出来的话。因为他本身就是一个书法教师。

说到这里，我突然想起了宋代大书法家黄庭坚的故事，黄庭坚在早年苦练书法，一直特别苦闷。因为他的书法作品一直没有形成自己的风格特色，一次他在过河时看到船夫摇橹，突然顿悟。他把这种生活的感悟融入到他的作品中去，就形成了他的书法作品的字体开张，纵横奇倔，侧险取势的艺术风格。

可以这样说，一辈子没有练过书法的人。他不会有这种顿悟，也不会说出这种有哲理的话。

这句话的意思仿佛在说:人生不是活过来的，而是用心经历过来的……呵呵！

这简直就是正确的废话！未免有自视甚高之嫌。

任何职业，或者说任何技艺，能做出点成绩的，哪样不是用心经历？

我们说搞科学、搞体育的、演员、厨师……甚至送快递，能把技能练至极致，都会成为艺术！

而在精益求精练就技艺的过程中，用心体察、用心感悟、用心历练……各行如此，书法亦然！

我们学习书法，有人为了修身养性，有人为了出人头地，但不论目的如何，即使成为不了佼佼者，可却都用心经历。如果不练，何来经历？

所以你朋友的言论，只是一种感慨，仅此而已！

[临池管窥]欢迎关注！

在我看来，书法没有技法当然行不通，但是只有技法，没有对内容的深度理解和精神状态的自我表达，是绝对行不通的。

技法靠勤学而来，“书贵熟，熟则通”。临习对像选对了，方法用对了，就等于向历史上伟大的灵魂学习交流的途径打开了。

我服膺刘熙载的观点，他说：“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”书法作品是一个人学养、心性、志量的具象体现，是以笔墨为工具的精神外化，是以汉字为载体的灵魂展现。因此，笔墨的境界无非是心灵的阐述。

说到底，创作者的文化底蕴才是书法的灵魂。

我认为这个说法很正确。写字需要训练。在训练中掌握书体笔法、结构、篇章布局的基本功，形成书法的基本功底。这是写出的还只是一笔好的毛笔字，还不能叫书法。

书法是一种运用线条、气韵表达的作者的思想情感的造型艺术。在书法层面，一定得有思想感情的要素，这一要素，必然要涉及到用心经历。用心经历，不仅关乎用心学习写字的基础知识、用心训练写字的基本功，更关乎用心对待人生体味人生，形成崇高的至少是纯正的思想境界。

在书写时，书写者运用自己的基本功，结合自己的人生经历，融入自己对生活的理解，并把这种理解运于笔端，于点划起落结构开阖之间表达自己的感受思考，形成了独特的表情达意的艺术。

一个人只要有中人之资再加上的勤奋就可以练好书写的基本功，但不是每人都能成书法家。成为书法家需要他对生活有一定的悟性。在人生经历中形成自己独特的思想感情。在漫长的封建社会，人们以毛笔书写工具，找几个写字好的人是很容易的事儿，但是书法家并不很多。在书法家中，因为人的悟性不同，人的品格不同，形成作品的品位高下也不相同。

我们说王羲之先生字写的好，是因为王羲之先生在书写中融入了自己对人生意义的追求和潇洒飘逸的风度；我们说颜真卿先生的字写的好，因为颜真卿先生在书写中融入了自己的雍容高贵和忠义肝胆；我们说苏东坡先生字写的好，是因为苏东坡先生在书写时融入自己面对不公平命运打击的不屈精神和面对人生苦难时的旷达豪迈的情怀；我们说郑板桥先生的字写得好，是因为郑板桥先生在书写时融入了自己对艰辛人生的桀骜锋芒的和对权贵富豪的傲岸品格……

所以呀，要成为一个书法家，训练基本功自然是必不可少的功课，而提高自己的人生修养提升自己的人生品味才是根本哪！

这个说法只对了一半。理论与实践就像人的两条腿，缺一即为弊病。

严格意义说，心法在先，实践在后。

我们知道人一切行为都是有意识的行为，而不是本能行为，所以人的行为是通过间接或直接的学习所获得，我认为这种说法有道理的基础也在于此。学习书法的一切知识都是通过临摹字帖和书法理论的学习所获得。古人很早也认识到了这个问题，故有“字为心画”、“心摹手追”之说。

这也是为什么学习书法必须通过直接临摹经典碑帖或通过书法家的教授来学习书法的原因。帖和师的作用就是传道授业解惑。而作为学生，就是将通过学习获得的知识，心挥手运付诸与书写实践。

王羲之在《笔阵图》中说：夫欲书者，先干研墨，凝神静思，预想字形大小偃仰、平直振动，令筋脉相连，意在笔前，然后作字。

“预想字形”就是心练，还有就是书空。其实，读帖也就是心练，从点画到结构，从整体到局部的读帖，再到神***气韵，然后将所获心得付诸于实践，基本完成书法学习的心路历程。

其实绘画和书法也一样，如郑板桥的胸有成竹的理论，其理如出一辙。

马上就要开学了，你孩子的暑***作业完成了吗？家长和老师都怎么看待暑***作业？

后天就开学了，我女儿的暑***作业还没完成，我并不为此感到焦躁。我们一起来看下我女儿的作业吧。

女儿开学是二年级，老师留的暑***作业是，每天写一篇日记，每天要写两张字，家长帮助孩子学习语文识字。数学老师布置的作业直接就是一整套试卷。

女儿整个7月，上午8点去学画画，画画课程10点结束，然后去学写字，一直到11点半结束。回到家，女儿看会电视，就该吃饭了。因为天气炎热，一般吃完饭就在家和小弟弟玩耍一会，然后和弟弟一起睡午觉。睡醒起来，已经是下午3、4点钟了。然后女儿会先把写字课布置的作业写完，然后开始写日记。写完日记后，老师布置的写字作业总是忘了完成，更别说数学作业了。刚刚7岁的孩子，正是贪玩的时候。而且我仔细看了女儿写的日记，错别字不少，但是写得真不错。

我知道女儿特别爱玩儿，也就写日记的积极性比较高，能在大人没有叮咛的情况下自觉完成，至于数学，确实让人头疼。不过只要能按时把作业做完，能交差，我也不在意那么多。我只希望女儿能够快快乐乐的就好。

女儿不喜欢数学，也不知道怎么回事，反正让她写数学作业很容易就走神。进入八月之后，开始认真抓女儿的数学作业。最终的成果就是，女儿能够独立自主的完成一套试卷。不像以前似的，一套试卷都要写个1小时。现在只剩一套试卷和两天的日记，暑***作业就做完了。我女儿的情况我了解，因为小时候出了一些变故，注意力不集中，我不对女儿做太高的要求，作业是要完成的，在快乐的前提下！

老师挺犯难的，这暑***作业不布置吧，等学生回到学校，以前好不容易打下的基础都忘光了，害得从头教。这暑***作业布置的过多了，家长们闹意见。说好好的暑***，净写字了，玩儿的空都没有。万一有的家长气头上来，跑到教育局告一状，那老师以后的处境可就更难了。要知道，我女儿那个班级，语文老师都换了两次了，就是因为有个别家长罔顾整体家长的意见不顾，自称家长代表，要求换老师啊，要求降低课业强度啊。关键问题是，除了闹事的那几位家长，我们完全不知道什么情况，直到那位周老师在群里说，我们才知道。这下群里炸窝了，因为一直以来，周老师在我们的印象当中相当的不错，很得大多数家长的喜欢，特别是小朋友们都很喜欢周老师。但是架不住有人搞小动作啊，等我们反应过来，一切都晚了。周老师挨了处分，并被调到别的小学去了，你说这叫什么事。

所以这老师、学生和家长之间的关系太微秒了，牵一发而动全身。至于我还好，老师布置的功课，我会监督女儿好好的完成。如果偶尔女儿完不成，我会第一时间同老师说明情况。这作业是死的，人是活的。更何况，我女儿开学才二年级，我不想给女儿太多的压力。至于老师方面，我只想说，老师也别有什么压力，我们全力支持老师们的工作。

尊师重道是中华民族的优良传统，古人更有“一日师，终身父”的说法。如此良德，不应消湎。

我是美小护喵喵妈，愿和您一起分享孩子成长道路上的点点滴滴，一起探讨育儿过程中出现的问题，如果我的回答对您有感触，欢迎点赞后转发、留言、关注，谢谢！

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到此，以上就是小编对于九九书法字帖的问题就介绍到这了，希望介绍关于九九书法字帖的2点解答对大家有用。