书法讲课比赛,书法讲课比赛报道稿

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书法讲课比赛的问题，于是小编就整理了3个相关介绍书法讲课比赛的解答，让我们一起看看吧。学二田的正楷字能获得省级、国家级书法大奖吗...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书法讲课比赛的问题，于是小编就整理了3个相关介绍书法讲课比赛的解答，让我们一起看看吧。

1. 学二田的正楷字能获得省级、国家级书法大奖吗？
2. 2023年济南市济阳曲新市镇中心小学书法比赛得了第几名？
3. 网上有哪些比较好的书法培训推荐？

学二田的正楷字能获得省级、国家级书法大奖吗？

二田学欧楷下了大功夫，字写得漂亮，有个性，而且教学传播有功。特别是田蕴章老师的网络教学影响很大。对弘扬传统文化推广继承传统书法特别是学习欧楷是有功的。值得肯定和嘉奖。但是如果想学习欧楷并有所建树，我个人认为还是应该按照田老师教授的方法，老老实实的从学习欧阳询楷书入手，得精髓后再博***众长。

我认为不能，田楷更大的作用在于日常的写字贡献，而不是在书法艺术这方面！如果一个学生，在学校写作业或者考试能写一手田楷，那么是很不错的，但是从书法艺术面，我觉得田楷的高度远远不够！

不要说是田楷，不管是谁的字体，只要是中规中矩的写，都不会得奖的，因为现在都是以丑为美的。只要你闭上眼睛胡写乱画的，不求线条，不要章法，不用毛笔，越狂越丑越能得大奖。

关键是要看什么性质的的省级和国家级书法比赛，如果是文联、书法家协会、美术家协会举办的省级、国家级书法比赛，那么学习田英章的书法肯定是获不了奖的，连入展都难，可能第一轮就被刷下去了。其它的那种公司、企业举办的商业性展览，则不在讨论的范围内，这种比赛其价值也意义也不大。

现在就是这么一个情况，你要是不信可以投稿试一下，或者去省级或者国家级的展览现场去看一下，欧体楷书包括唐代的楷书都很少能见到，更不用说田英章风格的楷书了。

所以很多学习田英章楷书的一般都没有加入中国书法家协会，包括当今学习田楷的名家，主流书法界是不喜欢这种楷书的，很多人宁愿去学习曾翔，也不愿意看田英章这种一笔一画的字体。

先不论田英章书法的优劣，但就楷书的发展来看：

没有了科举考试，楷书在当今已经不再被重视，于实用已经没有价值，于抒发性情，楷书有没有行草书的潇洒和不羁，当今，更多的人把楷书当成一种书法入门的工具，书法入门以后就会把楷书丢掉，转而学习其它书体了，当今比较著名的楷书名家一般都是学习魏碑的，而不是唐楷。

很多书法家鼓吹要“振兴楷书”，重新找到***楷书的气韵，听起来让人振奋，可事后真正练习楷书、拿楷书投稿、参赛的又有几人？大家回到家里还是写行草书，这是我们这个时代不可逆转的局面，这不是楷书的时代，这是行草书的时代，就像汉代是隶书的时代。

整天炒作田英章，炒完老子炒儿子，看来真尝到炒作的甜头了，看看哪个大家不是学富五车，比如舒同成为大家，人们说他的书法是七分半体，即:真行草隶篆颜柳各取一分，何绍基取半分。说明任何一个大家之所以成为大家，必须博学。历史上没有哪个大家把自己固封在一个小圈子里成了大家。一个把楷书写成印刷体的人竟然被不懂书法的人炒作成“大师”，只有在把“凤姐”都能炒成网红的时代，才能出现。网络真是好东西，只要炒作就有人迷信。

2023年济南市济阳曲新市镇中心小学书法比赛得了第几名？

第三名，根据《济南市教育局 济南市总工会关于举办2023年济南市中小学青年教师教学竞赛的通知》要求，市级青年教师教学竞赛共评出小学、普通初中、普通高中和中职教育获奖教师134人，其中一等奖39人，二等奖71人，三等奖24人。

网上有哪些比较好的书法培训推荐？

山东艺霖教育就不错，属于封闭式管理。是一所集高考书法培训，高考美术培训为一体的专业艺术学校。学习书法，能让孩子性情温和，智力得到提高。个人的审美品味艺术修养得到提高。再练习书法的同时能接触到古代的[_a***_]警句，文学诗词，国学经典接触多了自然会熟记于心，在潜移默化中丰富学识提升文化素养。

网上有很多好的书法培训机构。王叔钧水墨工作室办的书法培训，应该说是很好的一家培训机构。他可以揭秘古人书法笔法的核心，让学习者尽快进入书法训练的层面。学习到真正的书法艺术技巧。培养学生的书法水平。利用线上线下相结合的办法，立体教学，社会效果很好。

书法培训最重要的是教学能力。像有的书家自己写的很好，但可能他的一套方法只适合自己写，没有行成教学系统，不能针对性地去点出一些问题。

学书法最重要的是用笔方法，这个是根本。然后还有很多老师呢，并不讲用笔，只是针对临帖，讲结构，让学生把帖临像。但事实上这种教学方式往下深究，依然是摸索的。你不知道一笔一画究竟是怎么出来的，不知道为什么要这么写，所以意识上理念上都少有完整的系统的内容，就是迷迷糊糊懵懵懂懂的状态。

什么是好的书法培训呢？首先老师一定要有一个完整的系统的理念，并且这个理念不是说只是理论的东西，也要在实践中能够体现出来。

再一个在学习方法上也需要有一个系统的学习方法。先解决什么问题再解决什么问题，一步步非常详细的要做什么，这都是非常重要的。而不是盲目的临帖，也没有目标也不知道自己应该要学到什么。

最后是培训老师在书写上要具备一定的水平，这个最简单就是看老师的资历，得过哪些奖？肯定得是有一定权威性的比如国展省展这样。否则光靠自己说自己写的好有什么用？

我始终相信，眼光与技巧是相辅相成程正相关的。不可能说你到达国展水平了，眼光却停留在江湖水准；那肯定也不可能你一个字都没写过，或者自己本身是初入门的水平，却能准确分辨出水平高出你很多的作品的问题，这个可能性是比较小的。不然的话，都不需要找老师辅导了，自己就能看出自己的问题，自己就能给调整学习方向不是吗？

所以书法培训老师在书写水平和眼光上都要具备一定高度，这个是毋庸置疑的。

最后给自己打个宣传，上面所说的，我在我的课程当中，可以说都尽可能做到了。同时对于我课程里的学员，我都会尽最大能力帮助。关注我头条的书友应该也都知道，我从9月份开头条至今一直都默默地毫无保留地做内容输出。如果不抱偏见，把我头条的内容都翻一遍，一般来说也能获得一定的收获。

然后如果有书友希望能有个人在书法上给你带带路，做一个方向上的引导，学习上的针对性指导，不妨考虑下加入我的课程！（抱拳！）

到此，以上就是小编对于书法讲课比赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于书法讲课比赛的3点解答对大家有用。