当代书法大家教学握笔,当代书法大家教学握笔***

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当代书法大家教学握笔的问题，于是小编就整理了2个相关介绍当代书法大家教学握笔的解答，让我们一起看看吧。大家谈谈现在的学生写字握笔...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当代书法大家教学握笔的问题，于是小编就整理了2个相关介绍当代书法大家教学握笔的解答，让我们一起看看吧。

1. 大家谈谈现在的学生写字握笔姿势！有什么看法和建议？
2. 你怎样理解写书法时“腕动指不动”？写硬笔也有这个要求吗？

大家谈谈现在的学生写字握笔姿势！有什么看法和建议？

写字的行为习惯，绝非只是如何“三指握笔，坐姿的三个一原则”那么简单。从桌椅的摆放位置，手臂的方向，本子的位置，笔的方向、角度，手部的支撑，身体的状态以及手部的活动点(手指，手腕)每个细节都很关键。更别提书写的思维习惯。

而这些错误的行为习惯，带给孩子的后果及其可怕。大家只看到书写质量、眼睛近视的问题，孰不知错误的习惯正在伤害着孩子的腰椎，脊椎，颈椎。从一年级到高中毕业，不算大学，十二年的时间，按平均每天三小时计算，除了睡觉，我找不出能够这么高频率、长时间的行为出现在孩子的成长过程中。

我是一名书法学校的老师， 每年新生入学，我们都尽可能和更多学校沟通，去给新入学的学生家长普及正确的书写习惯。书法学校里，每次硬笔新生报名，我都会让家长一起听第一节课《正确的书写习惯比方法更重要》希望共同努力，帮助孩子养成良好的习惯。可是错误已经形成，要在保证作业正常完成的前提下做出改变，谈何容易。

很多孩子告诉我书写太累，组词由笔画多少来决定，作文未达字数要求，绞尽脑汁加标点。一听又写字，头摇得像拨浪鼓。就这样有些学校还是言行不一，只做表面工作。有些家长认为多次一举，浪费课时。教育同行，利字当前，不愿同行，我亦不愿与之为伍……

感谢邀约，让我一吐为快。希望看到这段文字的家长，一定要解决根本。

冰冻三尺，非一日之寒！近几十年来，功利化的教育和评价，导致书法甚至书写教育缺位严重！书法人才已经形成了两代人的代沟！所以不难想象，现在甚至有部分老师的握笔都不规范，书写不过关！看法就是，不能再这样下去了！建议：改变！改变！！改变！！！让我们的下一代能握好笔，写好字！让我们的书法艺术传承下去！

不要教孩子握笔姿势！

握笔姿势，都是些闲的没事的人，好为人师，指指点点，告诉孩子只有一个方式是正确的，企图让孩子们都整齐划一才心满意足。

我看见过，有的老师或家长，强迫孩子使用某种方式握笔，而且反复纠正，结果孩子就是学不会，自信心大受打击，有的嚎啕大哭，这又何必呢？

其实，孩子很快就能找到适合自己的握笔方式！谁也不会使用一种故意费力的姿势。只要他写着应力，他想怎么写都可以啊。

君不见，有的孩子倒着写，也写的很漂亮。有的外国孩子左手写也写的不孬，有的孩子笔划也不对，可是根本不会影响成绩。有的孩子紧握着笔，字迹端庄漂亮，有的孩子握笔较松，同样也龙飞凤舞。

如何握笔，孩子自己就能学会，奉劝各位老师家长，别在为此焦虑了。孩子们自然会从同学那里学，从老师那里学，从家长那里学，他们自己学习的过程会成为宝贵的财富！

你怎样理解写书法时“腕动指不动”？写硬笔也有这个要求吗？

书法中的指与腕，从来都是分工不分家的。书写的指令从大脑发出，信号通过神经中枢必然是先到手腕再到手指，因此“腕为指纲”，手腕运用所体现的书法内涵始终要比手指多得多。所谓“腕动指不动”，意即毛笔书写中指力主要起固定笔的作用，书写的动作关键在手腕。

书写靠指腕臂腰协同用力，书写时腕部动作幅度与字的大小成正比。硬笔书写因单字幅较小，手腕的动作幅度体现不明显，而箝笔的五指动作幅度似乎大于手腕。实质上，五指大多仍起着箝笔的作用，推动行笔、提按、使转的关键仍在于手腕。

硬笔字幅较小，手腕的变化更见于毫末，即便变化在毫末之间，也仍是控笔运笔的“骨干力量”，握笔的五指虽时刻发生“大幅”的位移，却始终靠手腕的控制驾驭。因此，“腕动指不动”的经验之谈，也同样适用于硬笔书法。这个不复杂，行笔中认真体验一下便知。

浅谈。插图为抱庸硬笔习作。

您好，所谓“腕动指不动”是指在书法运笔中表现出来的一种技法。

我们先来谈谈硬笔，在硬笔运笔过程中，指头是不需要动的，即使不是钢笔特定的笔锋要求，中性笔也不需要在写字过程中动指头，硬笔书写笔画线条没有软笔的粗，即使有轻重变化也是力度的表现，与指头无关，但是在运笔出锋的过程（撇，捺，提）中是要用到手腕的，需要手腕往不同方向的翻转达到出锋的目的，所以需要“腕动指不动”。

我们再来谈谈软笔书法中的用笔，楷书，行草书是有一些区别的，比如楷书讲求中锋运笔，所以在运笔过程中可以通过手腕的翻转达到笔锋的调整，但是这不是全部，因为楷书的书写速度较慢，有很多时候也是需要指头去配合的，比如捻笔的过程，达到中锋运笔形式可以通过手腕，也可以通过大拇指的捻笔去调整，所以“腕动指不动”在软笔书法里不是一定的，但是行草书的笔法技巧就很多，转笔，折笔等等，而且运笔较快，虽然也是中锋较多，但大拇指的捻笔效果运用在这里就不好了，会基本通过手腕去调整笔锋线条了。

所以单纯说写书法“腕动指不动”有些牵强，技法的表现需要指，腕，臂三者的协调配合，才能做到笔锋线条处理合理性。希望可以帮到您。

腕动指不动一般是指写小楷，或是坐姿写字时的一个运笔技法，是指运笔时，手紧握笔，腕随字的笔画运行轨迹而行笔。这样做的目的，是保证你握笔稳定而使笔画不散。但这个也只是相对而言的，坐姿写字是有捻管技法，为求笔画顺畅自然，还必须做到笔随锋转，否则笔只是一个方向运行的话，笔画写出来就显呆板了。

而硬笔书写时的如果你只是写好字，那只要把字的架构安排好然后这样做就可以了，但要想写出书法的艺术感，就还得同时运用笔随锋转的技法，否则，仅仅是写好字而已了。

到此，以上就是小编对于当代书法大家教学握笔的问题就介绍到这了，希望介绍关于当代书法大家教学握笔的2点解答对大家有用。