当代书法课程教案设计（当代书法课程教案设计方案）

摘要： 本篇文章给大家谈谈当代书法课程教案设计，以及当代书法课程教案设计方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、初中学生书法教学设计_关于中学生书法...

本篇文章给大家谈谈当代书法课程教案设计，以及当代书法课程教案设计方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、初中学生书法教学设计_关于中学生书法教学的优秀教案
• 2、八年级书法写字基本知识教案
• 3、硬笔书法教案(全)
• 4、写字教案

初中学生书法教学设计_关于中学生书法教学的优秀教案

1、书法课的教学要有人文性 素质 教育 要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、 爱好 艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。

2、收上学生的作业，进行批改和评比，对写得好的进行表扬，并加盖☆符号章，然后贴在展示板上，向学生展示。板书设计：书写练习杏花春雨江南 我的思考：进一步加强写字姿势训练，这是根本。在了解字结构的基础上更好的把握每个字的书写。及时对书写情况进行反馈，同时通过奖励激发学生兴趣。

3、在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的 故事 ，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，***用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。

4、师资要求：从事过书法教育教学的石家庄市书法家协会会员或河北省硬笔书法协会会员，且热爱公益事业。

5、考 网准备了《小学书法教案范文精选3篇》，希望对你有帮助！ 中小学书法教案范文精选(1)：中国书法 教学目标： 了解我国书法的演化过程、特点及其艺术价值。 培养学生热爱祖国优秀传统文化的美好情感。 了解书法家的风格特点及书法评价标准，并能作简单的书法练习。

6、提高师资水平是加强写字教学的关键。各师范院校在语文基础知识教学中，要认真抓好写字知识的讲授和写字训练，并使师范生具有指导学生写好字的本领。各地教育行政部门可与当地书法教育研究团体等联合举办短期培训班或讲座，对小学、初中教师，特别是专职或***的写字课教师进行培训。

八年级书法写字基本知识教案

杏：上大下小，上面要写得大，大在哪里？（大在撇捺）写的时候撇捺要舒展，象燕子张开的翅膀；下面的“口”要写得小，左右两竖要内斜，稍扁；“木”的竖写在竖中线上。

写字教案 篇1 教学目标： 激发学生愿意写字的兴趣。 熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。 学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。 教学重点： 读词语，认读7个生字。 教学难点： 初步了解关于笔画的知识。

你会写吗？(手指书空，描书上的笔顺) ③“书” 齐读 帮他找个朋友吧！(组词) 写的时候要注意什么呢？(手指书空，描书上的笔顺) ④ 指导书写 写字教案 篇2 教材分析 《怀素写字》全文共三个自然段，本课介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，说明了一个人要想成才，必须具备认真的态度和刻苦的。

书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平达到顶峰。

写字教案 篇1 【教学目标】 通过教学使学生掌握木字部首的字的写法及其变化规律。 培养认真观察、比较、分析的能力，养成认真、细心的良好品质。 【教学重点】： 掌握木字部首的字的写法。 【教学难点】 ：培养学生审美观。

硬笔书法教案(全)

1、硬笔书法入门教学教案1 课题： 书法———写字基本知识 课型： 新授课 教学目标： 初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。 了解我国书法发展的历史。 掌握基本笔画的书写特点。 重点： 基本笔画的书写。 难点： 运笔的技法。

2、硬笔书法教案 教学目标 掌握硬笔书法的基本笔画和字形结构。 学习正确的书写姿势和用笔方法。 培养学生对硬笔书法的兴趣和良好的书写习惯。教学内容 硬笔书法简介：介绍硬笔书法的特点、历史和发展。 基本笔画：横、竖、撇、捺、点、钩等笔画的写法及变化。

3、永(大双钩)永从例字看：用笔(主要指提按)，二者都有共同点，但行笔路线，硬笔书法不可照搬毛笔，因为那样既不美观也不快捷。(二)学习硬笔书法的意义：硬笔书法是以使用为目的。对我们今后工作，学习，尤其是对我们这些未来的人民教师来说意义极其重要。

4、“只要功夫深，铁杵磨成绣花针”，智永终于成为当时著名的书法家，每天来求他写字的人络绎不绝，把他家的门限都踏穿了，于是用铁皮包上，被人称为“铁门限”[_a***_]说：“水滴石穿，绳锯木断”，不正是智永和尚的写照吗？ 故事之二 《红叶作书，郑虔三绝》 郑虔是唐玄宗时代的著名学者，书法家，学问很渊博。

5、导入：欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。 复习双姿，做好准备 复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。 复习执姿：一尺、一拳、一寸(三个一)。 齐唱《写字歌》。 指导写字，掌握技巧 揭题：今天我们学习4个生字。 学写“包”。

6、写几个硬笔字。 学生书写作品。 师生共同讲评、展示学生书写的作品。 总结：回顾一下书法作品的正奇相生汉字结构知识，你了解了哪些？ 布置作业：写一幅硬笔书法作品。 板书设计： 第1课 正奇相生 主笔错落 四年级下册书法教案 篇5 教学目标： 了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。

写字教案

1、写字教案 篇1 教学目标： 激发学生愿意写字的兴趣。 熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。 学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。 教学重点： 读词语，认读7个生字。 教学难点： 初步了解关于笔画的知识。

2、写字教案 篇1 【教学目标】 通过教学使学生掌握木字部首的字的写法及其变化规律。 培养认真观察、比较、分析的能力，养成认真、细心的良好品质。 【教学重点】： 掌握木字部首的字的写法。 【教学难点】 ：培养学生审美观。

3、写字教案 篇1 教学目标： 看懂图意，说一二句话。 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右结构的字。 朗读、理解课文2句。 会正确书写爸、妈、好，掌握爸爸，妈妈。 重点： 学会五个生字，掌握新偏旁和新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。

4、写字教案 篇1 《怀素写字》 教学目标： 认识十三个本课生字，能按笔顺正确书写“日、长、书”三个生字。 能正确、流利的朗读三个长句。并能正确、流利地朗读课文。 初步了解课文内容。 教学重点： 能按笔顺正确书写“日、长、书”三个生字。能正确、流利地朗读课文。

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